Viata ar fi fost teribil de plictisitoare daca Dumnezeu n-ar fi inventat sexualitatea si nu ne-ar fi lasat libertatea de a o utiliza.
Ceea ce este moral sau nu este ceea ce facem noi cu ea. A ne irosi viata sexuala in experiente incitante, dar nesanatoase, constituie un joc periculos si daunator sanatatii fizice si psihice. De aceea, tema debutului vietii sexuale trebuie abordata cu multa responsabilitate si dezvoltata dincolo de aspectul cronologic la care se rezuma de cele mai multe ori.
Inceputul e intr-un gand
In viata fiecarui tanar vine un timp cand doreste sa-si experimenteze cunostintele despre sex, acumulate din diverse surse de informatii. Apare deci dorinta – nu ca necesitate, ci ca nevoie de satisfacere a propriei curiozitati. Dar, odata exprimata, ea este interzisa – mai ales fetelor – de catre parinti. „Lasa prostiile, acum ai de invatat“ sau „Nici sa nu te gandesti! Nu-mi trebuie o destrabalata in casa!“ si evident lista continua…
Vizavi de acest comportament, mai ales in perioada adolescentei, inceputul vietii sexuale are o motivatie de fronda, este de fapt un raspuns la starea de revolta produsa de unul sau ambii parinti care cauta sa se impuna. Aceasta atitudine determina o stare de contradictie avand ca finalitate daruirea fizica drept forma de manifestare a sinelui.
Si pentru ca echilibrul emotional sa fie si mai fragil, de cealalta parte se situeaza colegii si prietenii care glumesc pe seama celor ce recunosc ca nu si-au inceput viata sexuala. „Ma simteam ultima fecioara de pe pamant. Eram convinsa ca toata lumea o face. Acum simt ca am pierdut o parte din mine pe care nimeni nu mi-o poate da inapoi.“
La acesti tineri, graba de a fi „in randul lumii“ porneste de la interpretarea virginitatii ca o desconsiderare a propriei persoane comparativ cu grupul de referinta, motivatia conformista fiind o forma de integrare in social.
Alteori este vorba de insistenta partenerului: „El a spus ca nu vrea sa mai astepte, si daca nu ma culc cu el, ma va parasi. Am fost impreuna de cateva ori, dar tot m-a parasit“. In aceasta conjunctura se produce din pacate o renuntare la propriile valori din dorinta de a fi cu celalalt, actul sexual functionand ca un mit. Este situatia cea mai putin favorabila, pentru ca neexistand o pregatire psihica, refuzul afectiv va determina ulterior o serie de disfunctii in viata sexuala.
O alta motivatie pentru inceperea vietii sexuale, intalnita in special la tinerele care au o incapacitate de percepere a propriei sexualitati, este cea „educativa“, data de dorinta de a fi pregatita pentru celalalt, cel care o va iubi – „M-am gandit ca daca voi face dragoste voi deveni o femeie adevarata, pregatita pentru iubirea perfecta“ – dar aici procesul psihologic este mult mai complex.
Nu in ultimul rand, trebuie mentionata posibilitatea de a simti nevoia de a face dragoste cu persoana respectiva. „Sunt indragostita cu adevarat, si cred ca relatia fizica va face dragostea noastra si mai puternica“. Este o motivatie de actiune presupunand unitatea dintre diferitele arii psihice, si este cea care face posibil ca viata sexuala sa fie agreabila si sa reprezinte un domeniu important al vietii personale.
In consecinta, cel mai important aspect in debutul vietii sexuale este ca acesta sa fie consecinta propriei decizii.
Dar pentru a lua decizii corecte referitoare la sexualitate, acesti tineri au nevoie de intelegerea, ajutorul, valorile morale si experienta adultilor de la care vor afla ca relatia intima nu este singurul mod de a-si impartasi dragostea, pentru ca dragostea si dorinta nu sunt acelasi lucru.
Ajutorul adultilor va trebui concretizat in discutii prin care se va formula un punct de vedere realist si sanatos despre relatia fizica, tinerii fiind informati despre riscurile sexului neprotejat, riscuri ce merg de la boli sexuale transmisibile, deloc neglijabile, dar acceptate cu greu la aceasta varsta – pana la sarcini nedorite, care se finalizeaza cu intreruperi de sarcina urmate de sindromul post-avort si traumele lui psihice.
Si nu in ultimul rand, cei care abia isi incep viata sexula trebuie sa afle ca lucrurile nu vor fi perfecte din prima zi. Pentru ca ele sa functioneze vor mai trece multe momente, multe framantari, preocupari sau asteptari pentru care acesti tineri vor trece prin stari aparte de contradictii sau teama, dar in cele din urma de reusita, pentru ca „orice rapa poate fi un tarm, si orice tarm un inceput de mare“.
