Stim din experienta ca a citi si a invata nu e ceva foarte atractiv, pentru majoritatea dintre noi, mai ales in perioada adolescentei, cand principalele preocupari sunt altele. Dar, daca ar exista ceva care il poate determina pe copilul tau sa citeasca si sa retina mult mai mult din ce citeste? Si sa faca asta din placere.
Acest ceva se numeste PhotoReading®, sau FotoCitire.
Este un curs in urma caruia copilul tau:
• Isi schimba paradigma de a citi si atitudinea fata de materialele scrise.
• Invata sa citeasca mult mai repede, 25.000 de cuvinte pe minut, fata de 200 cat citeste in mod obisnuit.
• Invata sa se joace cu ideile, sa-si stabileasca scopuri in legatura cu ce citeste si, in acest proces, isi dezvolta capacitatea de a lucra cu ambele emisfere cerebrale si nu doar cu emisfera stanga, analitica.
Profesorul Michael Bennett de la Universitatea din Minnesota spune ca acest curs combina cele mai eficiente strategii de citire (dovedite de studii universitare de-a lungul anilor) cu ceea ce acum cunoastem ca fiind fenomenalele capacitati de perceptie ale creierului uman. El mai spune ca acest curs este, fara umbra de dubiu, cel mai bun program de invatare si citire accelerata.
Cursul de PhotoReading® se face pentru copii incepand cu varsta de 13 ani.
Dureaza doua zile, sambata si duminica, intre 09:00 si 17:00, timp in care participantii invata tehnica de PhotoReading®. In acest interval, ei citesc 5 carti si mai multe articole.
Connie Larkin, unul dintre cei doi instructori autorizati de PhotoReading® din Romania declara:
“Am tinut nenumarate cursuri de PhotoReading® pana acum. Am avut privilegiul, de-a lungul timpului, sa am ca participanti si elevi si studenti. Dintre toti participantii, ei au avut cele mai impresionante salturi calitative”.
Desi pare o idee radicala, conceptul exista inca din anii 1900, iar dovezi despre aceasta abordare diferita a paradigmei de a citi exista in diverse domenii, de la traininguri militare la arte martiale sau traditii religioase. In 1986, Paul Sheele a redescoperit aceasta tehnica si a structurat-o intr-o forma accesibila pentru cei care isi doresc sau au nevoie sa acumuleze o cantitate mare de informatii intr-un timp din ce in ce mai scurt.
Tudor Ioan Sandor, elev in clasa a 11-a, spune:
“Pentru mine, cursul de fotocitire a revolutionat modul de a percepe totul din jurul meu. Nu doar la nivelul cititului, ci pur si simplu am inceput sa VAD cate lucruri incredibile se intampla in jurul meu in fiecare zi. La doar o saptamana de cand am terminat cursul am citit deja 6 carti, toate destul de groase, le-am inteles mai bine si am rezonat cu ele mult mai mult decat daca le-as fi citit in modul traditional.
Unul din rezultatele cele mai vizibile si concrete a fost nota mea din teza la limba latina, materie pe care nu o suportam de ani de zile si la care abia daca aveam note de trecere si acelea obtinute prin copiat. Fotocitind manualul de latina timp de jumatate de ora in seara dinaintea tezei, am reusit a doua zi sa iau nota 8 la teza, fara sa copiez.
A inceput sa-mi placa sa scriu si chiar sa imi fac temele, ceea ce pentru mine este destul de impresionant, pentru ca eu nu ma vad ca un elev de tip A, dar am ajuns sa am rezultate la scoala la acest nivel, cu un efort minimal.”
Vlad Pasat, elev, aproape 16 ani/Rm. Valcea:
“Acest curs a fost o adevarata noua experienta declansatoare, o metoda mai rapida si mai eficienta de a “citi” carti, a le memora si accesa mai usor, o noua provocare in viata mea si un instrument de a-mi face traiul mai eficient si mai ordonat. Pe langa toate aceste lucruri, pentru mine, acest curs a insemnat o mare oportunitate de a cunoaste noi, deosebite si extraordinare persoane care au facut aceste doua zile de weekend (25 si 26 august 2012) unice si foarte iesite din comun fata de celelalte weekend-uri.”
Pentru detalii despre curs, acceseaza urmatorul link: http://myphotoreading.ro/curs-de-photoreading/despre-curs/
Urmatorul curs va avea loc pe 20 si 21 iunie.
Te invit sa te inscrii!
